VOGHERA – Dopo la panchina rossa arriva a Voghera una panchina per l’inclusione. Il tutto grazie ad un progetto del Liceo Artistico dell’Istituto Pascal. Ha in fatti preso avvio presso il Liceo artistico dell’Istituto di via don Minzoni un progetto dedicato al tema dell’autismo e dell’inclusione, che coinvolgerà gli studenti della classe 4ª dell’indirizzo ‘Arti figurative’ nella realizzazione di una panchina simbolica. Un oggetto semplice, quotidiano, che diventerà segno concreto di accoglienza, ascolto e sensibilizzazione.

L’iniziativa nasce dall’idea dell’educatrice Mariella Barbieri e si inserisce pienamente nel percorso formativo della scuola, che valorizza le competenze artistiche e la crescita umana e sociale degli studenti. Il progetto è guidato dal professor Cristian Pironato, che accompagnerà la classe nello sviluppo creativo e tecnico dell’opera, promuovendo riflessioni sulla cittadinanza attiva e sul rispetto delle differenze. La dirigente scolastica, Luciana Rossotti, ha espresso pieno sostegno al progetto, sottolineando come

“Quest’opera rappresenta un’opportunità educativa unica: coniuga arte, formazione civica e sensibilizzazione sociale, rafforzando il ruolo della scuola come luogo in cui la creatività si trasforma in impegno concreto per il territorio”. Il progetto si realizza con il supporto dell’Amministrazione comunale, in particolare dell’assessore Federico Taverna, e dell’Associazione Controvento, che hanno affiancato l’iniziativa fin dalle prime fasi.

La panchina sarà collocata in Piazza Meardi e inaugurata sabato 11 aprile alle ore 16, alla presenza delle autorità, delle associazioni del territorio e della comunità scolastica. “Non sarà solo un elemento urbano – conclude Rossotti -: sarà un segno tangibile dell’impegno educativo del Liceo artistico, un luogo dove fermarsi, riflettere e ricordare che ogni persona, con la propria unicità, contribuisce a rendere più ricco l’ambiente in cui vive”.